PHÒNG GD& DT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


MÔ TẢ VIỆC LÀM THEO VỊ TRÍ CỦA MÌNH
NĂM HỌC: 2012-2013.
Họ và tên GV: Phạm Thị Liệu

Trong năm học 2012 - 2013 tôi được nhà trường phân công:
- Giảng dạy môn Toán lớp 9B
- Bồi dưỡng đội tuyển HSG môn Giải toán trên máy tính cầm tay CASIO.
- Bồi dưỡng chuyên đề toán 9.
- Chủ nhiệm lớp 9B.
- Tổ trưởng tổ KH Tự Nhiên.
Trên cơ sở nhiệm vụ được phân công, để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao tôi đã thực hiện những công việc sau:
1) Đối với công tác tổ trưởng:
-Xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động chung của tổ, hướng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân của tổ viên theo kế hoạch tổ, theo phân phối chương trình phù hợp các nội dung chỉ đạo điều chỉnh của Bộ, Sở và theo kế hoạch giáo dục của nhà trường;
- Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ; tham gia đánh giá, xếp loại các thành viên của tổ theo quy định của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học và các quy định khác hiện hành.
- Đề xuất khen thưởng, kỷ luật đối với giáo viên.
- Sinh hoạt hai tuần một lần và có thể họp đột xuất theo nhu cầu công việc.
2) Đối với công tác giảng dạy:
- Dạy học, giáo dục theo chương trình của Bộ GD, kế hoạch của nhà trường, theo định mức biên chế.
- Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; Rèn luyện đạo đức, gương mẫu trước học sinh, ra sức tự học, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ; tham gia nghiên cứu khoa học, đề tài sáng kiến cải tiến để nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục đào tạo.
- Thực hiện Điều lệ trường phổ thông; thực hiện quyết định của Hiệu trưởng, chịu sự kiểm tra, đánh giá của Hiệu trưởng và các cấp quản lý giáo dục.
- Phối hợp chặt chẽ với giáo viên chủ nhiệm, với đồng nghiệp, với gia đình học sinh và Đoàn Thanh niên để giáo dục tốt học sinh.
- Thực hiện các nhiệm vụ theo quy định của pháp luật.

3) Đối với công tác chủ nhiệm:
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch các hoạt động giáo dục nêu rõ mục tiêu, nội dung, các giải pháp giáo dục bảo đảm tính khả thi, đồng thời phù hợp với thực trạng đối tượng giáo dục, nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của từng học sinh.
- Huy động các nguồn lực trong cộng đồng phát triển nhà trường, phối hợp chặt chẽ với gia đình học sinh, với các giáo viên bộ môn, các tổ chức Đoàn thể trong và ngoài nhà trường, để hỗ trợ, giám sát việc học tập, rèn luyện đạo đức, chấn chỉnh hành vi, giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp mình chủ nhiệm.
- Đánh giá, xếp loại học sinh theo định kỳ, đề nghị khen thưởng và kỷ luật học sinh, hoàn thành tất cả hồ sơ quản lý học sinh theo quy định.
- Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với Hiệu trưởng.
4) Đối với công tác bồi dưỡng chuyên đề, bồi dưỡng HSG:
- Lên kế hoạch thực hiện ngay từ đầu năm học theo sự chỉ đạo của chuên môn.
- Lựa chọn hệ thống chuyên đề, hệ thống bài tập hợp lí bám sát chương trình môn học, phù hợp với đối tượng học sinh,
- Thực hiện nghiêm túc theo thời khóa biểu của nhà trường.



NGƯỜI MÔ TẢ
(Ký và ghi rõ họ tên)


 HIỆU TRƯỞNG